{"id":1080,"date":"2020-09-12T20:51:11","date_gmt":"2020-09-12T18:51:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.andisblog.it\/?p=1080"},"modified":"2020-09-12T20:51:11","modified_gmt":"2020-09-12T18:51:11","slug":"si-riparte-ma-la-scuola-non-sara-la-stessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.andisblog.it\/?p=1080","title":{"rendered":"Si riparte ma la scuola non sar\u00e0 la stessa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1082\" src=\"http:\/\/www.andisblog.it\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/covid_images-1.png\" alt=\"covid_images (1)\" width=\"249\" height=\"99\" \/>Si riparte ma la scuola non sar\u00e0 la stessa<\/strong><br \/>\n<span style=\"text-decoration: underline;\"><em><strong>di Gregorio Iannaccone<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Che strana scuola questa che va rocambolescamente ad incominciare, ancora pi\u00f9 strana di quella che a giugno si chiuse con le speranze rimaste vane di un ritorno al rassicurante antico\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La pandemia ha resistito al caldo dell\u2019estate, ai frastuoni delle discoteche, ai negazionisti distribuiti su tutto il globo terrestre, che in qualche caso l\u2019hanno pure provata sul proprio corpo\u2026<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il protagonismo a tutti i costi, che dall\u2019inizio dei contagi caratterizza le istituzioni locali e nazionali del nostro paese, va misurandosi anche sul sacro terreno della scuola, ove la legislazione concorrente prevista dalla frettolosa modifica costituzionale del titolo V, ne d\u00e0 ampia e deleteria possibilit\u00e0\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Riaprire\u00a0\u00e8 stata ampiamente e diffusamente declarata come\u00a0priorit\u00e0\u00a0assoluta; sulle prospettive e sul senso vero del ricominciare ci sono assordanti silenzi o interrogativi lasciati in sospeso\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si apre, e quando?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si fissa la data senza tentennamenti, ma tutti quelli che possono ci mettono mano, le elezioni alle porte contano pi\u00f9 delle lezioni, i voti elettorali valgono pi\u00f9 dei voti scolastici, sempre ammesso che il superiore ministero, come una volta si definiva quello dell&#8217;istruzione, riesca a definire se ancora si prosegua per voto o per giudizio&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E poi ci sono le votazioni\u2026 Da tempo immemorabile andiamo dicendo che le scuole non possono trasformarsi in seggi elettorali. Tutti i comuni hanno tanti locali adatti allo scopo, ma quasi nessuno ci prova ad ipotizzare soluzioni alternative\u2026 Se la fantasia non pu\u00f2 andare al potere, ci accontentiamo almeno del buon senso\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al di l\u00e0 della pandemia, baster\u00e0 una pioggia annunciata di forte intensit\u00e0, un vento autunnale, qualche fiocco di neve per provocare continue chiusure, che faranno diventare l\u2019anno scolastico sempre pi\u00f9 breve, sempre meno rispondente ai bisogni essenziali degli studenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mai come adesso la scuola ha avuto tanti estimatori, tanti esperti, tutti prodighi di consigli pi\u00f9 o meno interessati, con le competenze che oggi si richiedono a critici e protagonisti, praticamente pari allo zero&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un dibattito surreale su distanziamenti, segnaletica, mascherine, banchi fantasiosi, trasporti, assunzioni di personale, poco spazio al come ripartire, ai problemi che l\u2019emergenza ha amplificato e messo impietosamente sotto gli occhi di tutti, non soltanto degli addetti ai lavori.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La didattica \u00e8 ancora prevalentemente compressa sull\u2019insegnamento frontale, la cultura digitale \u00e8 stata frettolosamente e in tanti casi estemporaneamente acquisita per l\u2019emergenza incalzante e la generosa volont\u00e0 della gente di scuola di darsi da fare, di fornire risposte ai bisogni nuovi ed immediati, di essere utili alla societ\u00e0 in tutte le circostanze, come sempre\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sono ancora tanti i ragazzi (forse due milioni) che non hanno saputo o potuto partecipare alle lezioni a distanza, riuscendo a collegarsi con i docenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una nuova forma di dispersione, che ha reso la scuola pi\u00f9 lontana, irraggiungibile, con nuove povert\u00e0 educative\u2026 Nonostante il generoso impegno di tanti dirigenti e docenti che non hanno saputo pi\u00f9 che cosa inventarsi per continuare ad offrire la migliore offerta possibile. So di chi ha passato e passa a lavorare anche per buona parte delle notti e ha rinunciato alle vacanze, o quando c\u2019\u00e8 andato \u00e8 rimasto attaccato al proprio telefono per risolvere ogni giorno problemi nuovi, o interpretare contraddittorie disposizioni vaganti, o sollecitare comuni e province a fare la loro parte per approntare gli spazi necessari.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Come da inveterata tradizione, i protagonisti veri della scuola, gli studenti, sono finiti ancora una volta in secondo piano, perch\u00e9 \u00e8 sempre difficile centrare l\u2019obiettivo che riconosce la centralit\u00e0 di chi apprende\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si \u00e9 data scarsa attenzione alle loro voci, sopite come le nostre in queste inimmaginabili chiusure, con le distanze fisiche che rischiano di trasformarsi in incolmabili lontananze, progressiva perdita degli altri, ripiegamento su\u00a0se stessi, un s\u00e9 che non si ritrova tra le paure, le incomprensioni, i sospetti, gli egoismi&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I paesi, le citt\u00e0 non saranno pi\u00f9 quelle di un anno fa, di tutti gli anni che ognuno ricorda fin dalla sua infanzia&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ci sar\u00e0 il solito traffico caotico dei primi giorni di scuola, con auto ancora pi\u00f9 numerose e nervose, rimarr\u00e0 lo stazionamento delle mamme dopo le entrate dei bambini, indaffarate a confabulare non pi\u00f9 sulle nuove o vecchie maestre, ma sul colore delle mascherine, sulle false e vere notizie di contagi della porta accanto&#8230; Mancheranno le voci armoniosamente disordinate dei piccoli, gli entusiasmi, i gridi di gioia, gli abbracci spontanei, le corse senza meta&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I pi\u00f9 grandi continueranno a tenersi per mano, ma senza la convinzione di una volta&#8230; C&#8217;\u00e9 ancora il pensiero del primo bacio, ma si rimanda a tempi migliori, come il secondo che non c&#8217;\u00e9 pi\u00f9 stato&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diventa pi\u00f9 pericoloso, anzi proibito scambiarsi la penna, il quaderno coi compiti da copiare, si impone la stretta vigilanza genitoriale, in qualche caso ossessiva e traumatizzante, un incubo quotidiano&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le scuole non saranno pi\u00f9 le stesse, invase da cartellonistica di ogni tipo, frecce e cartelli come negli affollati aeroporti, tutti mascherati senza l\u2019allegria del carnevale, senza i pochi scherzucci di dozzina, tanta fatica a riconoscersi, tanto sconforto per non potersi pi\u00f9 abbracciare, comprimere i moti spontanei dell\u2019anima e affidarsi alla prudenza, alla paura\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Scuole festanti, con il canto che metteva allegria nelle\u00a0aule e fuori, in tutto il quartiere, in tutta la citt\u00e0&#8230; Ma non si pu\u00f2 cantare pi\u00f9, pu\u00f2 essere pericoloso&#8230; Chi l&#8217;avrebbe mai detto!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Come saranno da grandi questi figli del Coronavirus?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Forse un po&#8217; meno preparati, un po&#8217; meno felici\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E\u2019 ancora tutta da definire una visione strategica inclusiva, perch\u00e9 l\u2019Italia possa diventare paese delle eccellenze e non sempre paese del tirare a campare\u2026 Questa pandemia \u00e8 come un devastante terremoto, abbiamo la possibilit\u00e0 di utilizzare il Recovery fund per rifondare la nostra scuola, con\u00a0 sempre meno alunni per l\u2019inarrestabile calo demografico, ormai diffuso in tutte le aree geografiche.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questa pu\u00f2 essere la grande\u00a0 occasione per ridare ossigeno e valorizzare l\u2019autonomia scolastica e cos\u00ec ridurre e progressivamente eliminare l\u2019esclusione dal circuito scolastico, soprattutto dopo la scuola media, mediante la personalizzazione del percorso educativo di ogni alunno, per acquisire la capacit\u00e0 di imparare ad imparare non solo a scuola, ma per tutta la vita. Una scuola che sappia finalmente e diffusamente stimolare la capacit\u00e0 di porsi davanti ai problemi per affrontarli e risolverli, coniugando la creativit\u00e0 personale con il pensiero critico che va progressivamente riducendosi in tutti\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Settembre, andiamo!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E\u2019 tempo di ritornare\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Non sar\u00e0 un anno facile&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ma i dirigenti, come sempre, sapranno assicurare la migliore qualit\u00e0 possibile del servizio scolastico&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la serena determinazione, il collaudato spirito di servizio, il sorriso aperto e franco che spianer\u00e0 la strada al lavoro degli altri e agevoler\u00e0 l&#8217;apprendimento e la crescita umana e civile dei ragazzi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tutto passa, anche le pandemie prima o poi se ne andranno&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ma tutte le cose belle che sapremo fare le ritroveremo ancora pi\u00f9 belle nel futuro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Coraggio ragazzi, docenti, dirigenti, personale tutto che sta a scuola, famiglie che trepidamente seguono da casa\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anche stavolta ce la faremo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perch\u00e9 un paese senza scuola non \u00e8 pi\u00f9 un paese\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si trascina, vivacchia, si illude\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Senza la scuola non c\u2019\u00e8 la vita, non c\u2019\u00e8 il futuro\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si riparte ma la scuola non sar\u00e0 la stessa di Gregorio Iannaccone Che strana scuola questa che va rocambolescamente ad incominciare, ancora pi\u00f9 strana di quella che a giugno si chiuse con le speranze rimaste vane di un ritorno al rassicurante antico\u2026 La pandemia ha resistito al caldo dell\u2019estate, ai frastuoni delle discoteche, ai negazionisti [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1080","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articoli"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1080"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1080\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1083,"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1080\/revisions\/1083"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andisblog.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}