Teoria e pratica delle Nuove Indicazioni per il Curricolo 2025: un percorso di affiancamento alle Scuole per la compilazione del Curricolo.
di Mario Di Maio e Gennaro Salzano

“Il maestro davvero saggio non ti chiede
di entrare nella casa della sua saggezza,
ma piuttosto ti conduce alla soglia della
tua mente”
Kahlil Gibran

1.Premessa

Le precedenti esperienze formative messe in campo dall’Andis Provincia di Napoli sull’affiancamento per una riflessione sull’utilizzazione delle Prove Invalsi e sulle strategie per comprendere e implementare le problematiche educative relative alla dispersione e alla povertà educativa hanno avuto, presso le Scuole che hanno aderito alla proposta, un positivo ed oggettivo riscontro verificato tramite l’esame dei questionari di gradimento somministrati ai docenti dopo il percorso svolto. Continue reading