Marzo 18

Mal di scuola (Dalla Scuola del malessere alla Scuola del ben-essere)

eserciziomentaleMal di scuola1 (Dalla Scuola del malessere alla Scuola del ben-essere)
di Mario Di Maio

“La scuola è un’istituzione che fa star male quelli che ci lavorano” (Piero Romei, Guarire dal “mal di scuola”)

1.PREMESSA.
I nuovi piani relativi all’attuazione del PNRR nell’ambito dell’istruzione, ancora una volta, mettono l’accento più sulle questioni burocratiche, sulla compilazione pedissequa di format, sull’individuazione di strumentazioni, ecc.… che sulle impostazioni pedagogiche e didattiche che tengano conto del sempre più forte disagio che si coglie nelle nuove generazioni che frequentano la scuola e che richiederebbero la reiterazione di questioni educative e metodologiche che, in qualche modo, possano costituire una risposta al malessere psicologico degli studenti. Una recente indagine, svolta nell’ambito della Regione Emilia-Romagna “Tra presente e futuro. Continue reading

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Marzo 8

Un’ora con… Dirigenti scolastici incontro alla professione: un’esperienza sostenibile

Un’ora con…
formazione DS2Dirigenti scolastici incontro alla professione: un’esperienza sostenibile
di Paola Bortoletto

Fra le tesi congressuali dell’ANDIS, ritroviamo il tema della formazione e del reclutamento dei Ds, oggi più che mai attuale visto che da poco è stato emanato il Regolamento ed è prossimo il Bando per il nuovo Concorso DS.
ANDIS ha nel suo DNA l’attenzione alla formazione per i propri associati, ma un’attenzione particolare la rivolge ai nuovi DS, a coloro che si affacciano alla professione, invero in un momento storico, politico e sociale fra i più complessi vissuti dal nostro Paese. Continue reading

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Marzo 8

C’era una volta il direttore didattico

direttore didatticoC’era una volta il direttore didattico
di Nicola Puttilli

In una dichiarazione rilasciata qualche tempo fa al Corriere delle Sera sul previsto ulteriore taglio di autonomie scolastiche disposto dall’ultima legge di bilancio, il presidente di ANP Antonello Giannelli sottolinea il rischio di ingestibilità amministrativa degli istituti sovradimensionati. Giannelli ha ragione da vendere, anche in considerazione della condizione di perenne emergenza in cui da troppo tempo versano gli uffici amministrativi delle scuole fra carenze, precarietà e inadeguata formazione del personale. Continue reading

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