Il Potere della Lettura e dell’Outdoor Education: Un Viaggio di Scoperta tra Milazzo e Lipari
di Bruno Lorenzo Castrovinci

Immaginate una giornata in cui l’apprendimento non avviene tra i muri di un’aula, ma attraverso il vento, il mare e il paesaggio di un’isola leggendaria. Questo è il cuore del progetto “Un libro sotto l’ombrellone”, un’iniziativa che unisce la lettura al potere dell’esperienza all’aperto, creando un ponte tra immaginazione e realtà. Continue reading

La Classe Invertita: Un Nuovo Modello di Apprendimento
di Bruno Lorenzo Castrovinci

La Classe Invertita, conosciuta anche come Flipped Classroom, è una metodologia pedagogica innovativa che rivoluziona il tradizionale modello di insegnamento. Invece di utilizzare il tempo in aula per trasmettere nozioni in maniera frontale, gli studenti imparano i concetti base a casa attraverso materiali multimediali, come video e letture interattive. Continue reading

“Educazione Civica 2024-2025: Le Nuove Linee Guida Incomplete e Confuse”
(Considerazioni sulle Nuove Linee Guida per l’insegnamento dell’Educazione civica)
di Mario Di Maio

“La consapevolezza che la dignità,la libertà,
la sicurezza non sono beni gratuiti come
l’aria,ma conquistati, è fondamento
dell’educazione civica” (Aldo Moro)

1.Premessa

Mercoledì 7 agosto u.s. il Ministero dell’istruzione ha pubblicato un comunicato in cui si affermava che, a partire dall’anno scolastico 2024/2025 entreranno in vigore le Nuove Linee Guida per l’insegnamento dell’Educazione civica. Continue reading

Il Sussurro del Sapere: Un Viaggio verso la Felicità Attraverso il Metodo di Studio
di Bruno Lorenzo Castrovinci

Prologo: Il Ciclo della Conoscenza

Settembre avanza, portando con sé l’eco di un’estate che si ritira, e con essa, il risveglio di menti e cuori pronti ad affrontare un nuovo ciclo di crescita e apprendimento. Continue reading