settembre 8

formazionedocentiQuel pasticciaccio brutto de … l’obbligo della formazione in servizio
di Luciano Berti

 Il D. M. n. 188 del 21 giugno 2021, in attuazione del comma 961 dell’art. 1 della legge n. 178 / 2020 ha introdotto l’obbligo di formazione in servizio del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità.

La nota n. 27622 del 6 settembre 2021 ne ha delineato obiettivi e contenuti.

Immediatamente si è di nuovo scatenato il tema dell’obbligo di formazione per i docenti. Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati
agosto 21

Ricorsi a futura memoria contro il Green Pass

Virus Outbreak GermanyRicorsi a futura memoria contro il Green Pass
di Francesco G. Nuzzaci

1. Non pensavamo davvero di dover intervenire sull’argomento a così breve distanza, giusto una settimana, da quando questa stessa rivista ha pubblicato il nostro contributo dal titolo Prime considerazioni sulla certificazione verde COVID 19 in ambito scolastico. Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati
luglio 26

Si naviga al buio

Orchestral-Manoeuvres-In-The-DarkSi naviga al buio 
di Francesco G. Nuzzaci

Possiamo, con buona ragione, presumere che la – inutilmente corposa – nota prot. n. 1107 del 22-07-2021, licenziata dal capodipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione, che accompagna le – più snelle – ultime indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico per l’inizio del prossimo anno scolastico, sia stata sottoposta al previo accordo con il Signor Ministro: a partire dalla reticenza sull’obbligo della vaccinazione del personale della scuola Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati
luglio 23

“Le Figure di sistema”: una questione rimossa?

new_teacher-1-e1588171214853“Le Figure di sistema”: una questione rimossa?

di Antonio Valentino 

1. Ha sorpreso non poco – nella Misura dedicata a Istruzione e Ricerca del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) – la mancanza di riferimenti alle figure di insegnanti non solo insegnanti, indicate finora generalmente come ‘figure di sistema’ o ‘figure intermedie’ o Middle Management . O anche – e forse più giustamente – ‘Figure di supporto all’Autonomia’. Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati
luglio 22

Classi numerose e risultati scolastici

20210722_180503Classi numerose e risultati scolastici 

di Stefano Stefanel 

Con il concetto di “classi pollaio” si intendono contemporaneamente due concetti molto diversi tra loro:
– classi con troppi alunni in spazi troppo ristretti e assegnati ad un docente per ora;
– classi che a causa della numerosità penalizzano i risultati degli studenti. Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati
luglio 12

Una scuola a misura di studente

exam-stressUna scuola a misura di studente
di Stefano Stefanel

Una scuola a misura di studente è uno slogan un po’ vecchiotto e un po’ retorico, ma rende ugualmente bene l’idea della scuola dentro la società della conoscenza, che ha cura per tutti i suoi studenti. Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati
giugno 16

Un modello per la classe post-pandemia

steam-education-wheel-infographic-steam-education-wheel-infographic-science-technology-engineering-arts-math-157795670Un modello per la classe post-pandemia
di Renato Candia

Le evidenze riferite al sistema scuola e portate alla luce dalla pandemia, sono certamente più complesse e articolate dell’unico tema prevalente che sembrerebbe per ora animare i dibattiti quotidiani quasi più di un campionato di calcio, ovvero la questione della Didattica a Distanza. Continue reading

Category: articoli | Commenti disabilitati